ОТЧЁТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

3․Ուսումնական նյութերից հետաքրքիր էին բոլորը,նոր տեղեկություններ ու գիտելիքներ ստացա, սակայն կային դրանց թվում բարդ և ավելի հեշտ նյութեր։ Համեմատած բարդ էր

ԲՈՒՅՍԵՐԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆ ՈՒ ԿԵՆՍԱԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ

Իսկ հեշտ էր՝

ԲԱԿՏԵՐԻԱՆԵՐ ,ՍՆԿԵՐ

Ամենահետաքրքիրը՝

ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

4․Գործնական պարապմունքներից մասնակցել եմ սերմնացանին, հետևել բույսի աճման ընթացքին, ծառատունկին, ապարների ուսումնասիրմանը և այլն։

5․Ստացածս գիտելիքները ոչ միայն հետագայհում, այլև հիմա եմ օգտագործում առօրյայում, կենցաղում, բակում։

6․ Ես մասնակցել եմ բոլոր 4 ֆլեշմոբերին։

Հունվար

ԽՆՁՈՐ

ՁՅՈՒՆ ՏԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐՈՒՄ

ԱՊԱՐՆԵՐ ԵՒ ՕԳՏԱԿԱՐ ՀԱՆԱԾՈՆԵ

ՎԱՆԱԿԱՏ-ՕԲՍԻԴԻԱՆ

Փետրվար

ՋՈՒՐԸ ԲՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ

ԵՂԵՍՊԱԿ (ՇԱԼՖԵՅ)

ՍԵՐՄՆԱՑԱՆ🌿🌱

ԱՂ

ԵՐԿՐԻ ՕԴԱՅԻՆ ՀԱԳՈՒՍՏԸ

ԲՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՓՈՐՁ

Մարտ

ՄԱՐՄԻՆՆԵՐ, ՆՅՈՒԹԵՐ, ՄԱՍՆԻԿՆԵՐ

ՍԵՐՄՆԱՑԱՆ 2🌿

ԳՅՈՒՂԱՏՆՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ

ԿՈՎ

Ապրիլ

ԲՈՒՅՍԵՐԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆ ՈՒ ԿԵՆՍԱԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ

ԲԱԿՏԵՐԻԱՆԵՐ ,ՍՆԿԵՐ

ՍՆԿԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

Մայիս

ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

ՀՈՂԸ ԵՎ ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԸ

ԿՐԻԱՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ

ՊԱՐԱՐՏԱՆՅՈՒԹԵՐ, ԴՐԱՆՑ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ

Բլոգավարություն

May 24, 2022 by tigrangrigoryan

Ողջույն, ես Տիգրանն եմ Գրիգորյան, դուք գտնվում եմ իմ բլոգում։ Բլոգ սկսել եմ վարել 2020 թվականից, այսինքն արդեն 2 տարի է։ Շատ սիրով ու ոգևորությամբ եմ հրապարակումներ անում, չկա այնպիսի մի օր,որ բլոգում գոնե մեկ հրապարակում չանեմ։ Այժմ ունեմ 700 հրապարակում և 29 բաժին,դրանք են՝

Մայրենիից ունեմ 200 և ավել տեղադրված նյութեր։

Դասընկերներիս բլոգերի հղումներն են՝

Դասավանդողների բլոգերի հղումները՝

Կազմակերպիչ

Լենա Ղազարյանlena-khazaryan@mskh.am

Մայրենիի դասավանդող

Սուսաննա Հայրապետյանsusanna-hayrapetyan@mskh.am

Մաթեմատիկայի դասավանդող

Լյովա Սարգսյանlyova-sargsyabn@mskh.am
Հայրենագիտության դասավանդող

Շամիրամ Պողոսյանsh.poghosian@mskh.am

Բնագիտության դասավանդող

Շուշան Ալեքսանյանsh-alexanyan@mskh.am

Օտար լեզվի դասավանդողներ

Վիկտորյա Հովսեփյանviktorya.h@mskh.am
Աննա Գանջալյանa.ganjalyan@mskh.am

Երկարացված օրվա կազմակերպիչ

Անահիտ Հովսեփյանanahit-hovsepyan@mskh.am

,, Чья помощь лучше”

May 24, 2022 by tigrangrigoryan

Жил-был король. И было у него три дочери —
Алина, Полина и Эвелина. Однажды король созвал
дочерей и сказал:
— Сегодня я прошёлся по дворцу. Книжки валяются на полу, а одежда на кроватях! И вот я решил
сегодня же заняться уборкой. А вас хочу спросить:
как вы мне будете помогать?
Старшая Алина сказала:
— Когда ты начнёшь уборку, я включу твою любимую песенку «Всё могут короли». С весёлой песней
ты быстро сделаешь уборку!
— А я лучше включу телевизор, — сказала средняя дочь Полина. — Я буду смотреть передачу «В гостях у сказки» и всё тебе пересказывать. И ты сказочно быстро уберёшь весь дворец!
— А ты что включишь? — спросил отец младшую
дочь.
— А я включу пылесос, — ответила Эвелина, —
но сначала разложу вещи по своим местам.
— Ну что же, — сказал король. — Теперь
я вижу, что у меня есть только одна настоящая помощница!

Կոտորակներ

May 24, 2022 by tigrangrigoryan

1. Ամբողջը բաժանված է 50 հավասար մասերի: Կոտորակի տեսքով ներկայացրո՛ւ այդ մասերից 5-ը, 12-ը, 24-ը, 35-ը, 48-ը:

Պատ․՝

5\50,12\50,24\50,35\50,48\50

2. Ամբողջը բաժանված է 60 հավասար մասերի: Կոտորակի տեսքով ներկայացրո՛ւ այդ մասերից 1-ը, 12-ը, 24-ը, 35-ը, 48-ը:

Պատ.` 1\60,12\60,24\60,35\60,48\60

3. Գտի՛ր նշված թվի մասը

• 35-ի 3/7 մասը=15

• 420-ի 5/6 մասը=35

• 180-ի 5/9 մասը=20

• 2000-ի 9/10 մասը=1800

• 140-ի 5/7 մասը=100

• 100-ի 3/5 մասը=60

4. Հաշվի՛ր

• 415 կգ-ի 2/5 մասը=166

• 480 դրամի 5/6 մասը=400

• 18ժ-ի 2/3 մասը=12

• 320 լ-ի 6/8 մասը=240

• 510 մ2-ու 2/17 մասը=60

• 480 կմ-ի 5/16 մասը=150

5. Աննան գնել էր 800 գ կարագ: Տորթի համար օգտագործվեց այդ կարագի 3/5 մասը: Որքա՞ն կարագ օգտագործվեց տորթի համար:

Լուծում՝

800։5= 160

160×3=480

Պատ․՝ 480գ

6. Սոնան կարդացել է 126 էջանոց գրքի 5/6 մասը: Քանի՞ էջ է նա այդ գրքից կարդացել և քանի՞ էջ է մնացել կարդալու:

Լուծում՝

126։6=21

21×5=105

126-105=21

Պատ․՝կարդացած էջեր՝105, մնացած՝21

7. Ավտոմեքենան պետք է անցներ 180 կմ ճանապարհ: Ճանապարհի 2/3 մասն անցնելուց հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու:

Լուծում՝

180։3=60

60×2=120

180-120=60

Պատ․՝60կմ

8. Ջրավազանում կար 800 լ ջուր: Այգին ջրելու համար պապիկն օգտագործեց այդ ջրի երեք քառորդ մասը: Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում:

Լուծում՝

800։4=200

200×3=600

800-600=200

Պատ․՝200

9. 1 ժամում ծորակից լցվում է 600 լ տարողությամբ ջրավազանի ¼ մասը: Նույն ծորակից որքան ջուր ջրավազան կլցվի 2 ժամում:

Լուծում՝

600։4=150

150×1=150

150×2=300

Պատ․՝300

10․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,
մնացորդը՝ 5։

17×2=34

34+5=39

11․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 2։

101×7=707

707+2=709

12․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,
մնացորդը՝ 25։

53×3=159

159+25=184

13․ Դպրոցի 165 աշակերտ պետք է մեկնի ճամփորդության: Ամենաքիչը քանի՞ ավտոբուս է անհրաժեշտ պատվիրել, եթե մեկ ավտոբուսը կարող է տեղափոխել 24 սովորողի:

Լուծում՝

165։24=6,19 մնացորդ

6+1=7

Պատ․՝

14. Հաշվի՛ր

- 30-ի 1/2 մասը
- 15
- 164-ի 1/4 մասը
- 41
- 3000-ի 1/100 մասը
- 30

15. Հաշվի՛ր

- 420 դրամի 1/6 մասը
- 70
- 360 լ-ի 1/12 մասը
- 30
- 480 կմ-ի 1/16 մասը
- 30

16. Գտի՛ր այն թիվը, որի

- 1/10 մասը 18 է
- 180
- 1/6 մասը 20 է
- 120
- 1/9 մասը 22 է
- 198

17. Արտահայտի՛ր նշված միավորներով

- 1/25 մ =40 մմ
- 1/40 ց = 2500 գ
- 1/8 օր = 3 ժ

18. Գտի՛ր նշված թվի նշված մասը

- 120-ի 5/6 մասը 120։6=20 20×5=100
- 34-ի 1/2 մասը 34:2=17 17×1=17
- 250 -ի 12/25 մասը 250:25=10 10×12=120
- 144-ի 7/12 մասը 144:12=12 12×7=84