London is the capital and largest city of England, and the United Kingdom, with a population of around 8.8 million.
Interesting places in London to visit
1․Մշուշ-մառախուղ
անզոր-թույլ
պարզկա-մաքուր
իլիկ-թել մանելու ձեռքի հոլաձև գործիք:
2․ Վահան Տերյանը ուզում է ասել, որ ապրում է իր մանկություան հուշերով, կարոտում է իր մանկությունը։
3․Արևը հանգչում է հեռվում։
գետից բարձրանում է մշուշ։
4․1915-1916 թվականներին Տերյանը մասնակցել է Վալերի Բրյուսովի և Մաքսիմ Գորկու կազմած ու խմբագրած «Հայաստանի պոեզիան» և «Հայ գրականության ժողովածու» գրքերի ստեղծման աշխատանքներին։ Հայերենից ռուսերեն է թարգմանել Գաբրիել Սունդուկյանի «Պեպոն», Րաֆֆու «Կայծերի» առաջին հատորը, Շիրվանզադեի «Չար ոգին»։
6․Սաուդյան Արաբիայում ոչ մի գետ չկա։
Մեդուզաները չունեն ուղեղ և արյունատար անոթներ։
Կատուներն իրենց կյանքի կեսից ավելին քնած են լինում։
Աշխարհի բնակչության միայն մոտավորապես 10%-ն է ձախլիկ։
Մարդու մարմնի ամենաուժեղ մկանը լեզուն է։
Առողջությունը նրա այն վիճակն է երբ նա իրեն լավ է զգում։ Առոջությունը կախված է հետևյալ գործոններից։
Урок 1. Проект » Пространство русских сказок»
1.Беседа: что такое народная сказка и почему она так называется. Кто обычно является героями народных сказок? Каковы, по-вашему, сюжеты таких сказок?
2.Понятие былины
Былины — это эпические песни русского народа о подвигах мужественных богатырей. Основой сюжета былины является героическое событие или важный эпизод русской истории. Былины отражают исторические события XI-XVI веков.
Само слово «былина» означает «старина», то есть то, что происходило в далеком прошлом.
Былины возникли в IХ-ХIII вв. В старину былины исполнялись Бояном, который играл на гуслях, пел и рассказывал о мужественных богатырях и героических событиях прошлых лет. Песня звучала медленно и плавно, чему соответствовал и образ самого сказителя: редко можно было встретить исполнителя моложе сорока лет. Обычно это были пожилые люди, лет пятидесяти — семидесяти.
Знакомство с пространством сайта русской народной сказки
Чтение, разбор сказки “ По щучьему велению”, лексическ4444444444444444444444442222ая работа
Сравнение сказки с современностью
Домашнее задание: выбрать и прочитать любую сказку с сайта, уметь рассказать ее в классе. Письменно в блогах:
а) составить предложение со словами : веление ,исполнение ,прощение ,освобождение
б) Составить словосочетания:
говорить — заговорить (с кем? о чём?)
исполнять(ся) — исполнить(ся)
сбываться — сбыться
происходить — произойти (что?)
отпускать — отпустить (кого? что? куда?)
сажать — посадить (кого? во что?)
прощать — простить (кого? что?)
рубить — порубить (что? чем?)
Մեզ արդեն հայտնի են թվերի տարբեր բազմություններ՝ բնական թվեր, կոտորակային թվեր, ամբողջ թվեր:
Բնական թվեր
Հաշվելիս առաջացած 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12… թվերը կոչվում են բնական թվեր:
Օրինակ՝
1 նարինջ
2 նարինջ
3 նարինջ
Կոտորակային թվեր
Օրինակ ՝
3/8 պիցցա
1 ամբ․ 2/9 մանդարին
Ամբողջ թվեր
Բնական թվերի հակադիր թվերը կոչվում են բացասական ամբողջ թվեր:
Ամբողջ դրական և բացասական թվերն ու 0-ն կոչվում են ամբողջ թվեր:
Բացասական կոտորակներ
Դրական կոտորակների հակադիր թվերը կոչվում են բացասական կոտորակներ:
Եթե վերևի ջերմաչափներից երրորդը ցույց է տալիս, օրինակ՝ 3 ամբ 1/2 աստիճան ցուրտ, ապա առաջանում է բացասական կոտորակային թիվ՝ −3 ամբ 1/2 -ը:
Եթե ձեռնարկությունը ունեցել է 25 ամբ․ 4/5 մլն դրամ վնաս, ապա դա կարելի է գրել որպես բացասական եկամուտ՝ −25 ամբ․ 4/5
Օրինակ՝
−3/4,−1 ամբ․ 5/8 թվերը բացասական կոտորակային թվեր են:
Ռացիոնալ թվեր
Վերևում բերված բոլոր թվերը միասին կոչվում են ռացիոնալ թվեր:
Դրական և բացասական ամբողջ և կոտորակային թվերն ու 0-ն կոչվում են ռացիոնալ թվեր:
Օրինակ՝
15, −7, 0, 2/5, 17/6, 5 ամբ․ 2/9, −3/4, −1 ամբ․ 5/8, −3/2 թվերը ռացիոնալ թվեր են:
Առաջադրանքներ․
1)Ռացիոնալ թվերի վերաբերյալ բերված պնդումներից ո՞րն է ճիշտ:
2)36/16, 15, 9/15 թվերը (ընտրիր պնդման ճիշտ շարունակությունը).
3)Ճիշտ է արդյո՞ք հետևյալ պնդումը:
0, −3, 5, −36 թվերը ռացիոնալ թվեր են:
4)Գրե՛ք հետևյալ կոտորակներին հակադիր կոտորակները․
7/9, -14/15, 8/3, -11/19, -5/6, 25/32, 7/20
-7/9 +14/15, 3/8, +11/19, +5/6, -25/32, +7/20
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․
1)Ինչպիսի՞ թիվ է 14 ամբ․ 1/2-ը: Նշիր բոլոր ճիշտ պատասխանները:
2)Գրե՛ք տրված թվին հակադիր թիվը․
ա)-6ամբ7/10
6ամբ7/10
բ)+2ամբ3/8
-2ամբ3/8
գ)+95/99
-95/99
դ)-45ամբ2/3
45ամբ2/3
ե)0
0
զ)-4/5
4/5
է)+8ամբ9/11
-8ամբ9/11
ը)-5ամբ13/27
5ամբ13/27
3)Տրված են -8, +4/3, -3/2, -11, +13, -9ամբ13/20, -5ամբ837/1000, +1, 0, -14, +2, -25ամբ3/7, +8ամբ3/4, -7ամբ23/250 թվերը։ Դրանցից առանձնացրե՛ք՝
ա)բացասական թվերը -8, -11, -14,
բ)դրական կոտորակային թվերը +4/3
գ)բացասական կոտորակային թվերը -3/2,
դ)բնական թվերը 1, 13, 2
ե)ամբողջ թվերը -8, -11, 13, 1, 0, +2, -14
զ)դրական թվերը +13, +1, +2,