Кувшин с золотом

Слышать мне довелось от наших стариков,
старики наши слышали от своих дедов, а их
деды — от своих стариков, что жил когда-то
бедняк-пахарь и был у него только клочок
земли да пара волов.
И вдруг зимой у этого пахаря-бедняка
издыхают волы. А когда наступила весна и
пришло время пахать и сеять, без волов он не
мог работать и сдал землю внаймы соседу.
Стал этот сосед пахать, и вдруг плуг его наткнулся на что-то твёрдое.
Смотрит он и видит большой глиняный кувшин, полный золота.
Бросает он волов и плуг и бежит к хозяину земли.
— Эге, свет глазам твоим! — говорит. — В твоей земле отыскался
кувшин с золотом, иди забирай его!
— Нет, братец, это золото не моё, — отвечает хозяин. — Ты снял у
меня землю, ты пашешь, и всё, что в земле, твоё. Золото нашёл —
пусть будет золото, всё равно оно твоё — бери!
Начинают спорить: один твердит — золото твоё, другой — нет, твоё.
Спор разгорается, начинается драка.
Идут к царю с жалобой.
Как услышал царь о кувшине с золотом, глаза у него так и
загорелись. Говорит:
— Не твоё золото и не его. Кувшин с золотом нашли в моей земле —
значит, он мой.
И царь со своей свитой спешит туда, где нашли кувшин. Приходит,
велит открыть его и видит: кувшин полон змей!
В ужасе и в гневе возвратился царь во дворец и повелел наказать
дерзких пахарей, посмевших обмануть его.
— О государь, да продлится жизнь твоя, — завопили несчастные, —
за что ты хочешь погубить нас? В кувшине никаких змей нет — там
одно золото… чистое золото!
Царь посылает своих людей проверить. Люди идут, возвращаются и
говорят — в кувшине золото!
— Вай! — удивляется царь, а про себя думает: «Наверно, я не
разглядел как следует или не тот кувшин видел».
И снова идёт он туда, открывает кувшин, а в нём опять полно змей.
Что за чудо? Никто понять не может. И царь приказывает собрать
всех мудрецов своего царства.
— Растолкуйте, — говорит, — мудрецы, что это за чудо? Пахари
нашли в земле кувшин с золотом. Иду я туда — в кувшине змеи,
идут они — он полон золота. Что это может значить?
— Не прогневайся, о государь, на наши слова. Этот кувшин с
золотом дарован бедным пахарям за их трудолюбие и честность.
Когда идут они — находят золото, это награда им за честный труд. А
когда идёшь ты и хочешь похитить чужое счастье — вместо золота
находишь змей.
Царь содрогается и слов не находит в ответ.
— Хорошо, — говорит он наконец. — А теперь решите: кому из них
принадлежит золото?
— Конечно, хозяину земли! — восклицает пахарь.
— Нет, тому, кто пахал землю! — возражает хозяин земли.
И опять начинается перебранка.
— Ладно-ладно, погодите, — останавливают их мудрецы. — Нет ли у
вас детей — сына или дочери?
И оказалось, что у одного есть сын, а у другого дочь. Тогда мудрецы
решают: поженить молодых и кувшин с золотом отдать им.
Родители согласны, все довольны. Ссора кончается — начинается
свадьба.
Семь дней и семь ночей справляют они свадьбу. А кувшин с
золотом, полученный в дар за трудолюбие и честность, отдают они
своим детям.
Золото — новобрачным, а змеи — жадному царю.

Ինչպես ճանաչեցի Թումանյանին

Հովհաննես Թումանյան `բոլոր ժամանակների սիրված գրող,բանաստեղծ: Նրա բոլոր բանաստեղծություններն այնքան հեշտ է սովորել ու հիշել ,իսկ հեքիաթներն այնքան խրատական են,ուսուցողական, որ հիշվում է ամբողջ կյանքի ընթացքում: Հ. Թումանյանը ծնվել է 1869 թվականի  փետրվարի 19-ին,Լոռվա` Դսեղ գյուղում, հենց իր իսկ ծննդյան օրն էլ Հայաստանում գիրք նվիրելու օրն է: Մարդիկ միմյանց գիրք նվիրելով ` հիշում են նաև մեծանուն բանաստեղծին: Հովհաննես Թումանյանին և իր հեքիաթներին ես ծանոթացել եմ ,երբ դեռ շատ փոքր էի ու հազիվ էի խոսում: Իմ սիրելի հեքիաթներից էր << Պոչատ աղվես>>-ը,որը ես նույնիսկ պատմում էի,սակայն դեռ շատ փոքր էի:  Տանն ունեինք իր հեքիաթների գրքերից, ես թերթում էի,նայում նկարները ու խնդրում մայրիկիս ինձ համար կարդալ,իսկ երբ մեծացա ,արդեն ինքս եմ կարողանում կարդալ:  Երբ մանկապարտեզ  էի հաճախում,մենք նույնիսկ բեմադրություններ էինք խաղում ` ըստ Թումանյանի հեքիաթների:  Թումանյանը նաև շատ հեքիաթներ,պատմվածքներ է թարգմանել տերբեր լուզեներից:  Երևանում ես եղել եմ նաև իր տուն-թանգարանում,իսկ մայրիկս նաև Դսեղի իր տուն-թանգարանում և պատմել է ինձ այդ տան ու Դսեղի մասին հուսամ ես նույնպես կայցելեմ Դսեղ ու ինքս կտեսնեմ այն: Թումանյանը սիրված է ու կմնա միշտ սիրված բոլորիս կողմից:

ՈՒղղագրություն

Բառասկզբում լսվող «է»-ն գրվում է «է» տառով, օրինակ՝ էջ, էակ, էկրան, էություն, էներգիա:Բառամիջում գրվում է «է», եթե դրանով սկսվող արմատ կա, օրինակ՝ լայնէկրան, լեկտրաէներգիա, մանրէ, ելևէջ…Մնացած դեպքերում լսվող «է»-ն գրվում է «ե» տառով, օրինակ՝ վերելք, ոսկե, տասներկու, մեխակ…Պետք է հիշել՝ բառասկզբում լսվում է «է», բայց գրվում է ե հետևյալ բառերում եմ, ես, ենք, եք, են:Հիշել հետևյալ բառերի ուղղագրությունը՝ գոմեշ, առէջ, վայրէջք, մանրէ, ելևէջ: Որևէ, ինչևէ, երբևէ բայց՝ որևիցե, ինչևիցե, երբևիցե:

1. Լրացրե՛ք «ե» կամ «է»:

Լայնքէկրան, հնեաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրէ, էջանշան, որևիցե, գոմեշ, վերելակ, մեջք, բազմերանգ, երբևիցէ, որևէ էջ, ամենաեժան, չեինք, էկրան, էջմիածին, չեմ, էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրեշ, նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:

2. Բաց թողնված տեղերում գրիր է կամ ե:

Զարկերակ, սկզբից ևէթ, ստորերկրյա, հնեաբան (անհետացած հնագույն կենդանիների և բույսերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մարդ), երբևիցէ, որևէ, ելեկտրաէներգիա, մանրեաբան, չեր ուզում, չեմ ուզում, կինոէկրան, ամենաեժան։

 

3. Մարդկանց անուններ գրի՛ր, որոնք սկսվում են Ե-ով և Է-ով:

Երանուհի, Ելենա, Եղիշե, Եղիա, Եգոր, Եփրաքսիա, Երվանդ, եթեր, Էլեն, Էրիկ, Էդմոնդ, Էդմոն, Էմիլ, Էրիկա, Էմմա:

 

4. Առաջադրանք 1-ից ընտրի՛ր 5 բառ և կազմի՛ր նախադասություններ:

Լայնէկրան

վերելակ

հնեաբան

զարկերակ

էներգիա

Լայնէկրանով ես մի հետաքրքիր բան նայեցի։

Վերելակը փչացավ ես երկու ժամ մնացի վերելակի մեջ։

Հնեաբանները իմացան մի հետաքրքիր փաստ։

Զարկերակս սկսեց արագ զարկել։

Իմ էներգիան վերջանում է։

5. Առաջադրանք 1-ից ընտրի՛ր 10 բառ և կազմ՛իր բառակապակցություններ:

 
 
6. Մեկական բառ կազմի՛ր՝ երգ, երանգ, եզր, եղբայր արմատները դնելով բառի սկզբում և վերջում:
 

Օրինակ` եփ-եփել, կիսաեփ